朱巧先：妙趣横生的教师对联

朱巧先：妙趣横生的教师对联

马寅初先生是著名的教育家。1941年在重庆庆祝60寿辰时，周恩来亲手书写了一副对联送给他——“桃李增华坐帐无鹤；琴书作伴支床有龟。”此联对仗工整平仄恰当，表达了周恩来对马寅初先生教育成果的赞誉，还有对其健康长寿的良好祝福。

中国当代教育家陶行知先生一生忠诚于教育事业，郭沫若曾为他题写对联——“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”此联把陶行知先生的事业、品德、理想、追求，都重笔浓缩于淳朴的联语当中。

著名散文家朱自清先生长期在清华大学任教，深受师生爱戴。他在51岁时因积劳成疾不幸逝世，当时许德珩为他撰写了一副挽联——“教书三十年，一面教，一面学，向时代学，向青年学，生能如斯，君诚健者；生存五一载，愈艰苦，愈奋斗，与丑恶斗，与暴力斗，死而后已，我哭斯人。”此联概括了朱自清先生的生平和性格，活灵活现诚挚感人。

教育界老前辈、毛泽东夫人杨开慧烈士的父亲杨昌济先生曾撰一联抒怀——“自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。”杨老先生思想进步、品德高尚、学识渊博，他投身教育工作，默默无闻地实现着“欲栽大木柱长天”之志，他这种甘作人梯的精神，深受后人敬重。

教师是学生步入知识殿堂的引路人，是人类灵魂的工程师，深得学生爱戴。有位学生送给老师一副对联——“指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。”联中巧嵌数学名词，贴切自然，耐人寻味，表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。

有人这样描述老师——“恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。”“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”上一副对联格调凝重，比喻恰当，寓意殊深。下一副对联的作者则把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起，把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起，让人更加感觉教育工作的崇高，也对粉笔生涯的教师油然生出一种敬意。

还有一副对联这样写道——“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。”上联从一到十，下联逆序从十到一，各用十个数目字按序排列，实属不易，它生动了写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界，堪称绝妙。