同题敦煌莫高窟楹联

1

吕鹏飞 新疆乌鲁木齐

引三危雪，风起见鸣沙，断壁听禅游秘境；

开千佛刹，月升寻枯井，悬泉濯意拂轻尘。

简评：作者精研敦煌史料，写来如鱼得水。写莫高窟而不离莫高窟、不限莫高窟，这种写法既拓宽思路，又锦上添花，值得学习借鉴。作者善于将主体放入更广阔的空间，开阔了视野。三危，即敦煌三危山，三危霁雪，敦煌一景。枯井，出自敦煌二十咏，&“眢井引前程&”，眢井即枯井。&“更寻枯井处,时见白龙行。&”鸣沙、月升、悬泉均是敦煌元素，为莫高窟起到烘云托月作用。古时有悬泉置、悬泉亭、悬泉邮、悬泉驿，以南侧山中悬泉水得名，莫高窟正是其辖地。即使如此，作者紧扣主题，以听禅、秘境、千佛、濯意这些意象，将自由奔放的思绪，拉回到莫高窟的主题之中，这种收放自如的文字功底，应是厚积薄发的释放。联语流畅，环环相扣，两结起到升华联意的效果，读来令人击节赞叹。

2

张项学 河南三门峡

黄沙开胜境，痴心凿壁，诚意熔岩，宝相千尊留日月；

高窟叹神工，彩带飞天，莲台盘地，佛光万道照山河。

简评：两起开宗明义，一锤定音，精彩亮相的写法很引人注目。腰节两分句将人、物交融，神、形兼备，足见炼字功夫。四字之中，名、动、形三词各得其所，将一座寂寞的莫高窟写活。结句干脆利落，余味无穷，莫高窟的历史文化宝库地位顺理成章。

3

林维金 福建泉州

万尊趺坐千年禅定，法相森森，兀立岩崖空物我；

千匠精雕万里名扬，人文熠熠，久经岁月证沧桑。

简评：联作从&“佛&”和&“匠&”两条线，共同演绎了莫高窟的深邃内涵。佛尊法相，匠塑人文，佛以匠留形，匠以佛扬名。莫高窟高深莫测，依赖的是佛与匠的功德。这种化繁为简的写联方法，亦有其特色。两结句&“空物我&”、&“证沧桑&”有韵味。

4

张 颖 河北石家庄

揽烟霞霭霭，问宇内洞天何在，看卧石倚云，两千年星火绵延，始信飞仙酬万物；

伴钟磬悠悠，欣人间西竺犹存，且焚香洗钵，七百处佛龛供奉，诚祈法雨护苍生。

简评：以朦胧起句，渐渐拉开帷幕，&“目遇之而成色，耳得之以为声&”，效苏东坡《前赤壁赋》句意境，是个有益的尝试。渐次再问、再看、再喜悦，再探秘，把莫高窟文章做足。叠词、数词、领字用得恰到好处，读来有行云流水之感。

5

严席文 广东梅州

是谁把石窟镶金，长使游人瞻壁画；

有我来敦煌礼佛，但将善果种心田。

简评：上下联一问一答，虽答非所问，却切中要害。正如散文精彩处在&“形散神不散&”一样，此联也以形散神不散作为特色，值得学习借鉴。联作当含蓄，话已完而韵未尽。上联将问题抛给读者，让人联想到莫高窟悠久的历史，精湛的艺术，奇特的遭遇，比把话说完更有魅力。下联把&“我&”放入其中，虽只我，也当感染他人，当你游完莫高窟，并非只是到此一游，是不是接受了一番心灵的洗礼呢？&“种心田&”三字，赋予联作深刻的意义。

6

金光瑜 黑龙大庆

莫高估外域洋神，珠峰一现泰山小；

应重视中国文化，崖洞久藏北斗明。

简评：联语朴素无华，然别开生面。以奇取胜是其特色，这种写联方法值得学习借鉴。将中外对比，虽无意贬低外国文化（只莫高估而已），然文化自信油然而生。当我们见识了莫高窟后，犹如有某山归来不看岳，某岳归来不看山之感，莫高窟的文化价值不言自明，作者颇有不写而写之笔意。&“一现&”、&“久藏&”二词传神。

7

吴金城 天津河北

大漠矗高窟，千佛万画，舞地飞天，一把琵琶竞反弹，问旷世奇葩何处有；

外贼勾内鬼，万卷千车，劫珍窃宝，数国馆舍开赃展，叹诸多精品几时归？

（新声）

简评：运用反对的手法，增强联作感染力，是此联特色。记得有人评论《这里的黎明静悄悄》拍摄手法，先把姑娘如何漂亮可爱文章作足，再以战场上香消玉殒为结局，激起观众共鸣。对仗当以反对为上，看来是有道理的。前四句着力铺陈，结句设问，引起读者思考，既为优秀的艺术文化骄傲，也为国宝遭窃而愤恨。马蹄韵运用纯熟，韵律感强。

8

李家桥 湖北武汉

斯处舒千年魅力，任彩塑炫灵光，壁画绕慈云，亦真亦幻，一窟图腾传故事；

何时集四海神功，看禅根盘大漠，佛堂藏秘洞，乃善乃诚，万尊福佑赐苍生。

简评：上起一&“舒&”，精彩亮相，下起一&“集&”，疑云自消。虽开门见山，亦引出妙句联珠。上联落在实处，下联落在虚处，一实一虚相得益彰，由此我们看到了一个艺术的世界，亦看到了一个精神的世界。对联有此魅力，耐读耐思。