对联：教学同堂老桃不逊新桃色 师生相长雏凤清于老凤声

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参考注释

教学

[teaching;education] 指教师传授给学生知识、技能

教学改革

同堂

(1).同处一堂；同居一家。《史记·袁盎晁错列传》：“ 盎 素不好 鼂错 ， 鼂错 所居坐， 盎 去； 盎 坐， 错 亦去：两人未尝同堂语。” 三国 魏 曹植 《当来日大难》诗：“今日同堂，出门异乡。别易会难，各尽杯觴。” 唐 韩愈 《袁氏先庙碑》：“由曾及考，同堂异置。” 老舍 《四世同堂》二：“自从他有了这所房，他的人口便有增无减，到今天已是四世同堂！”

(2).谓同一祖父。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·赏誉》：“ 羊长和 父 繇 与太傅 祜 同堂相善。” 宋 王谠 《唐语林·补遗三》：“相国同堂昆季三人，曰 石 ，曰 程 ，皆登宰相，惟 福 一人歷镇使相而已。”参见“ 同堂兄弟 ”。

(3).犹同门，同学。 元 乔吉 《金钱记》第四折：“小官有一同堂故友，乃是 韩飞卿 。” 清 陈确 《答恽仲升书》：“恃同堂之爱，不觉直言至此，死罪！死罪！” 清 昭槤 《啸亭续录·南书房》：“ 仁庙 与诸文士赏花钓鱼，剖晰经义，无异同堂师友。”

不逊

[impertinent;rude] 不恭敬,没有礼貌;骄横

日本报纸上很斥责他的不逊。&—&—鲁迅《藤野先生》

桃色

(1) [pink colour]∶粉红的颜色

(2) [illicit love]∶男女情爱,多指不正当的男女关系

师生

[teacher and student] 老师和学生

师生关系

相长

(1).彼此促进。《二刻拍案惊奇》卷十七：“两人多是出群才学，英鋭少年，与 闻俊卿 意气相投，学业相长，况且年纪差不多。”

(2).在一起长大。《史记·樗里子甘茂列传》：“ 向寿 者， 宣太后 外族也，而与 昭王 少相长，故任用。”

雏凤

[immature phoenix.&—&—metaphor of the talented youth] 指凤的幼鸟,比喻有才干的子弟或年青人

桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。&—&—李商隐诗

凤声

凤凰的鸣声。亦比喻美妙的乐声。 汉 刘向 《列仙传·萧史》：“﹝ 萧史 ﹞日教 弄玉 作凤鸣。居数年，吹似凤声。” 唐 杜甫 《凤凰台》诗：“ 西伯 今寂寞，凤声亦悠悠。” 唐 张祜 《周员外席上观柘枝》诗：“鸞影乍迴头并举，凤声初歇翅齐张。”