我学对联趣事多
“一一得一，一二得二，一三得三……”，大家都知道这是数学乘法口诀。当我学对对联之后，我发现对联其实也有一些口诀的。
一开始，我也背“云对雨，雪对风，晚照对晴空。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。茶对酒，赋对诗，燕子对莺儿。金对玉，宝对珠，玉兔对金鸟。”感觉读起来朗朗上口，挺好玩的。后来接触了对联，才知道这些是我学习对联的初始阶段。慢慢地，我在学校老师的教导和指点下，懂得了对对联的一些要领，比如：字数相等、结构相同、词性相当、平仄相谐、内容相关。也知道了对联的上仄下平，一三五不论，二四六分明的小要点。最后也熟记了对对联的步骤：一辨平仄，二分结构，三辨词性，四联意思，五查避忌。
那么怎么辨平仄呢？平声即普通话第一、第二声，仄声即第三、第四声。词性呢？就是“名词对名词，动词对动词，形容词对形容词”。有什么避忌需要我们牢记的呢？就是不能出现三仄尾、三平尾。还有就是不能合掌，即意思相同或相近的。
自从知道了上面的对联常识后，我每次对对联都会很认真地推敲每一个字。记得有一次参加学校对联擂台赛出句“有借有还诚信在”，我的对句“常来常往友情存”获得了一等奖。2017年,我们学校举办“我爱春联”姓名嵌字对联创作活动，我当时的对联“艺术高超迎喜凤；思维敏锐赴新程”，得了一等奖。近期镇诗联学会的出句“一池菡萏含羞放”，我的对句“两对鸳鸯欢乐嬉”，很惊喜地又获得了第一名。这些鼓励让我对对联产生了更浓厚的兴趣，更用心、认真地去学，在对联中发现了很多趣事。
“对天对地君来对；联古联今我出联”，作为学校小联谜社团的成员，我们每周六晚上八时准时相约，期待越来越多的同学，加入我们的趣联之约。
标签：
